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Sur le web : Vieux films et bonnes ressources (84 articles)

Que les SES soient avec toi

La "Force", fontaine d'abondance p?dagogique ? Apr?s Star Wars et la physique, Star Wars et la g?ographie, Star Wars et l'histoire des mythes, voici Star Wars en SES… Dans la derni?re ?dition mensuelle du Caf? p?dagogique Claude Bordes nous signale le dossier documentaire r?alis? par Renaud Chartoire et t?l?chargeable en pdf sur le site du CNDP, qui propose d'?tudier la saga de Georges Lucas comme "ph?nom?ne ?conomique, social et politique" :
"Les cours d’introduction en classe de seconde et de premi?re nous am?nent ? montrer aux ?l?ves que les SES r?alisent une approche ? la fois ?conomique, sociale et politique des ph?nom?nes contemporains. Pour ce faire, la plupart des manuels proposent d’analyser une activit? donn?e (les vacances, la musique, la mode, le cin?ma...) en mettant l’accent sur cette triple dimension. Le dossier documentaire suivant reprend cette d?marche, mais en l’appliquant au cas particulier de la saga Star Wars, qui se pr?te parfaitement ? ce type d’analyse."
D?veloppement du merchandising et de l'empire commercial "Star Wars" mais aussi importance du poste dans le budget des fans et concentration du secteur de la distribution, c'est surtout l'?conomie de la saga qui est ?voqu?e. On regrettera l'absence de correction, mais le choix des documents (articles de journaux principalement) constitue une synth?se utile.

Posté dans Sur le web par le 18.12.08 à 18:15 - Réagir

King Kong, 1933-2005


kong.jpgA quoi tient l’?crasante domination du c?l?bre singe sur l’actualit?-cin?ma de la semaine : ? la puissance spectaculaire de la reconstitution et des effets sp?ciaux, au colossal budget marketing de la sortie mondiale, ? la sortie simultan?e d’un jeu vid?o de Michel Ancel, au talent de Peter Jackson et de ses acteurs… ou bien ? la durable fascination exerc?e sur des g?n?rations de spectateurs par son illustre pr?d?cesseur, la version de Schoedesak et Cooper (1933) ?
On penchera ?videmment pour la derni?re hypoth?se, et on se reportera avec d?lice ? l’abondant mat?riau disponible en ligne sur ce grand classique :
- l‘analyse de l’inoubliable s?quence de la premi?re apparition de King Kong qui permet ? Benjamin Delmotte de brillamment "mettre en lumi?re les proc?d?s couramment utilis?s par le cin?ma d’une part pour provoquer l’attente et la frayeur du spectateur, et d’autre part pour sugg?rer la monstruosit? de la cr?ature fantastique." ;
- la fiche Teledoc consacr?e ? la version de 1933 qui d?montre sa puissance symbolique, la renvoyant aux "mythes de la monstruosit? du gigantisme" et ?voque la richesse de ses th?matiques (les oppositions nature/civilisation, sacr?/profane, la mise en abyme du spectacle et de l’industrie cin?matographique)…
- le site King-Kong des ?ditions Montparnasse, ?diteur DVD, qui permet de t?l?charger le film moyennant finance et propose pulsieurs bonus
- enfin ? la copieuse et ludique webographie (ou "butinage king size") propos?e par T?l?rama.fr, dont les trouvailles vont d’un extrait de The dinosaur and the missing link, film de… 1917 anim? par Willis O’Brien (le magicien des effets sp?ciaux de King Kong) ? une relecture du mythe par le dessin anim? Les Simpsons, en passant par tout ce que le mythe a pu inspirer de films, jeux vid?o, groupes musicaux (Gorillaz !)

Posté dans Sur le web par le 15.12.08 à 22:28 - Réagir

4 mois, 3 semaines? : le site p?dagogique

Il y a maintenant pr?s de trois mois qu'est sorti 4 mois, 3 semaines et 2 jours, et le souvenir d'Otilia et Gabita n'est pas pr?s de nous quitter. Plut?t bien accueilli par le grand public malgr? un r?alisateur inconnu et sujet difficile, le film a ?t? ?galement adopt? par les enseignants, et ce en d?pit de la pol?mique initiale (qui aura au moins eu comme effet positif de faire parler du film). Ainsi, le choix du jury du Prix de l'Education Nationale (qui avait h?sit?, comme nous le racontait Vincent Marie, avec un autre tr?s beau film, La Visite de la Fanfare) appara?t avec le recul d'une vraie pertinence.
En pr?vision de la parution du DVD p?dagogique du film dans la collection A propos de (en avril 2008), le CRDP de Nice poursuit son travail ?ditorial avec la mise en ligne d'un site p?dagogique du film (voir ?galement celui du Quai des images). Il propose un certain nombre de liens vers toutes les ressources ?dit?es en ligne autour du film, mais ?galement des fiches d'accompagnement. Si l'on connaissait le travail de Vincent Marie sur l'Histoire dans le film ("Les histoires dans l'Histoire, Raconter la Roumanie de Ceaucescu"), les trois autres fiches mises en ligne compl?tent bien les approches d?j? existantes. R?alis?es en partenariat avec des associations comme le Planning familial, elles abordent frontalement les th?matiques du film : L'avortement, le viol, et Les rapports sociaux de sexe. Chaque fiche fait le point sur le sujet, fait le lien avec le film, et donne quelques indications bibliographiques pour aller plus loin. L'ensemble sera tr?s utile aux enseignants pour r?pondre aux questions des ?l?ves, et pour un travail sp?cifique par exemple avec les sections m?dico-sociales.

Posté dans Sur le web par le 11.12.08 à 22:06 - Réagir

Retour de croisade : Kingdom of Heaven


kingdom.jpgKingdom of Heaven de Ridley Scott caracole depuis quelques semaines en t?te du classement des meilleurs ventes de DVD. Profitons-en pour faire un petit inventaire des ressources disponibles en ligne sur ce film qui a fait l’objet de notre S?ance du mois de juin.
Pour commencer par un simple point de vue critique, on pourra confronter l’article plut?t laudatif du site Herodote.net ? l’opinion beaucoup plus s?v?re des Caf?s G?ographiques. On entrera ensuite dans le vif du sujet avec l’?tude circonstanci?e de Nicolas Smaghue sur le site Histoire-G?ographie de Lille (Kingdom of Heaven : histoire ou spectacle ?). Il critique les approximations historiques du sc?nario (qui propose notamment une vision assez id?alis?e des relations entre communaut?s), tout en soulignant la qualit? de la reconstitution des lieux (J?rusalem mais aussi le ch?teau de Kerak) et des techniques de combat de l’?poque, et propose une utilisation en seconde. Pour une utilisation au coll?ge en cinqui?me, on renverra ? notre propre S?ance du mois (t?l?charger le pdf). Et on ira regarder cette tr?s pointue analyse en anglais du Cid d’Anthony Mann, propos?e dans le cadre d’une classe europ?enne par le site acad?mique de Bourgogne.
Enfin on approfondira avec l’utilisation que nous proposions en lettres (pdf) en seconde et premi?re (sur l'?criture du spectaculaire, "le regard de l’autre", "les Lumi?res et l’apologue"), en nous appuyant sur des passage de la Vie de Saint Louis de Joinville, et avec le magnifique mini-site consacr? par la BNF ? la G?ographie d’Al Idr?s?, manuscrit du XII?me si?cle qui propose "une exploration du monde par un savant arabe vivant ? la cour cosmopolite du roi normand Roger II de Sicile" (voir dans les pistes p?dagogiques le chapitre consacr? aux croisades).

Posté dans Sur le web par le 05.12.08 à 19:46 - Réagir

Les historiens aiment Stallone

Serait-ce le come-back de Sylvester Stallone… et des grandes ic?nes de l'Am?rique reaganienne ? Alors que l'on annonce les suites respectives aux sagas Rocky et Rambo, les enseignants d'histoire s'int?ressent de pr?s aux originaux, tourn?s et sortis au tournant des ann?es 70 et 80. Ainsi, apr?s notre s?ance du mois d'octobre, qui relisait le sc?nario du premier Rocky ? la lumi?re du mod?le id?ologique am?ricain, Jean-Pierre Meyniac s'int?resse pour le site Cinehig ? Rambo de Ted Kotcheff (1983). S'appuyant sur le d?but et la fin du film, il propose un court questionnaire afin de faire mesurer aux ?l?ves la profondeur de la blessure vietnamienne dans la crise morale qui secoua les Etats-Unis ? la fin des ann?es 1970.
Le Rambo 2006, lui, a remis? au placard ses vieux d?mons (vietnamiens, russes, afghans) de la Guerre Froide, et adopt? un profil bien plus politically correct. S'il reprend du service, nous apprend en effet le synopsis du film, c'est au service d'une Organisation Non Gouvernementale, et pour lib?rer une mission humanitaire des griffes de pirates birmans : "John Rambo est engag? par une ONG pour les prot?ger des pirates Birmans durant une mission humanitaire destin?e ? aider le peuple Karen. Alors que certains des b?n?voles sont faits prisonniers, Rambo met sur pied une op?ration de sauvetage avec l'aide de mercenaires..."
De l'int?r?t historique des grandes sagas hollywoodiennes…

Posté dans Sur le web par le 07.11.08 à 21:48 - 5 commentaires

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