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La séance du mois (Janvier) : Jeux de regards dans Monika
Lors d’une rencontre (notamment amoureuse), comment se déroule l’échange de regards entre deux personnages ? Qui voit qui ? Et qu’est-ce qu'un témoin (lecteur ou spectateur) a envie de voir ?
On peut se poser ces questions à propos d'un texte littéraire, mais également sur un extrait de film, puisque la notion de point de vue est primordiale au cinéma.
C'est l'objet de cette séance, qui a été proposée en Français à des élèves de Seconde, dans le prolongement d'une séquence sur la rencontre amoureuse et à l'occasion d'une projection de Monika d'Ingmar Bergman (1953) dans le cadre de Lycéens au cinéma.
A partir de cinq extraits choisis, on essayera de montrer que ce n’est pas ce qui est regardé par le personnage qui prime, mais l’intensité de son regard, les effets de cette vision sur les traits de son visage ou sur les mouvements de son corps ; on en profitera pour aborder quelques notions essentielles à l'analyse filmique : le champ, le contrechamp et le hors-champ.
Posté dans La séance du mois par Zéro de conduite le 23.01.08 à 16:44
Commentaires
Aaaaah, monika. il faut faire redecouvrir Bergman, trop souvent assimilé à l'auteur scandinave chiant, alors que c'est le feu sous la glace. je conseille notamment a ceux qui ne l'ont pas vu son dernier et magistral SARABAND
bravo pour ce travail. Au dela de Bergman, je pense qu'il est essentiel d'apprendre aux jeunes des notions essentielles comme le contre-champ ou le hors-champ : notamment pour ne pas se laisser embobiner par la communication politique, les images tellement belles car "fabriquées".
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