Troisième conte adapté par Joël Pommerat après Le Petit Chaperon rouge en 2004 et Pinocchio en 2008, Cendrillon constitue un outil privilégié pour l’étude des « réécritures du XVIIe siècle à nos jours » en Première L. C’est ce que s’attache à démontrer le présent dossier pédagogique : la première activité amènera les élèves à réfléchir sur la mise en scène étrange et onirique de Joël Pommerat (scénographie, univers sonore, costumes, jeu des comédiens) ; la deuxième leur permettra d’analyser 3 séquences fortes de cette pièce consacrée à la vie et au deuil, à la mémoire et au temps, au malentendu et à l’imagination ; et la troisième sera le point de départ d’une comparaison avec d’autres réécritures du conte – qu’il s’agisse de théâtre, d’opéra ou de ballet.

Par Marie-Laure Basuyaux