« Tous égaux, mais seuls les meilleurs... » Cette promesse de la « méritocratie républicaine » est constitutive de l’identité française depuis la Révolution de 1789 et l’abolition des privilèges de l’Ancien Régime... Le documentaire de Claire Simon, radiographie du processus de sélection d’une des « grandes écoles » censées former les futures élites de la Nation, touche donc à un point sensible de notre contrat social. C’est ce que se propose d’analyser ce dossier "Lumières sur" : un entretien avec le sociologue Hugues Draelents, spécialiste des inégalités liées à l’école, des questions à la réalisatrice Claire Simon, et différentes réflexions autour des enjeux du film. Ce document pourra ainsi être mobilisé en cours de Sciences économiques et sociales de Seconde (« Individus et cultures », « Les processus de socialisation et la construction des identités sociales »), en EMC au Lycée et en Philosophie (liens entre langage et appartenance sociale).
