À travers le parcours de Coralie, rappeuse suisse immigrée en France, Pascal Tessaud dépeint, sans démagogie ni manichéisme, la vitalité, l’intelligence, et la tolérance d’une jeunesse qui ne supporte plus d’être présentée comme un problème. Brooklyn pourra ainsi être étudié au Collège, en cours d’EMC en 4e ou en 3e, comme point de départ d’une réflexion sur le « quartier » au sens large du terme. Le film pourra aussi s’intégrer dans une démarche de pédagogie de projet (Français, Géographie, EMC). Le dossier que nous publions met à disposition des enseignant·e·s des propositions d’activités orales et écrites qui permettront aux élèves d’apprendre ensemble.
