Plébiscité par les enseignants lors de sa sortie en salles, ce film présente d’une manière très vivante les difficultés d’accès à l’école d’enfants vivant dans des villages isolés de pays en développement ou émergents.  Le film joue sur un processus d’identification et d’empathie face à ces enfants dont l’acharnement à surmonter les difficultés est en tous points admirable, et ne peut qu’interpeller des élèves de 6ème et de 5ème pour qui l’accès à l’éducation va de soi. Notre dossier pédagogique propose de s’appuyer sur le film pour aborder les problématiques des cours d’Éducation civique et de Géographie sur l’accès à l’éducation et les inégalités devant l’alphabétisation.