Inspirée de faits réels (le conflit qui, en juin 1968, a opposé l’entreprise Ford à ses ouvrières), cette comédie sociale permet d’étudier, dans une perspective historique, la naissance d’un conflit, son évolution et ses effets. C’est aussi un film qui met à jour la domination masculine qui s’exerce à tous les niveaux dans la société anglaise de l’époque et l’histoire d’une double émancipation, individuelle et collective.
En Sciences Économiques et Sociales, le film permet de traiter et d’illustrer des parties du programme de 1ère ES en regards croisés (comment les rapports sociaux s’organisent-ils au sein de l’entreprise ? , par exemple) mais aussi en terminale ES dans la partie intégration, conflit, changement social (La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social), tout en s’interrogeant sur l’actualité de ces revendications.Nous proposons deux activités disctinctes dans ce dossier, mais l’idéal est de les mêler tant ce conflit est profondément lié à la façon dont s’exerçait la domination masculine à cette époque.
