Le réalisateur espagnol Pablo Berger adapte dans une version muette et en noir et blanc l’inusable conte des frères Grimm, transposant l’imaginaire nordique dans l’arène chauffée à blanc d’une Séville des années 20. Jalonné des poncifs attendus (le flamenco, la figure de Carmen, les taureaux,…), le film ne se contente pas cependant d’une énumération stérile. Le mélodrame à monstres marginaux, le fond sonore du flamenco et le lyrisme féerique des images que nous offre Berger — à travers un superbe noir et blanc — accompagnent le récit intemporel du cheminement de Blancanieves. Le film renferme un très fort potentiel d’exploitation en classe car il peut intéresser à plus d’un titre, tous les publics scolaires, du primaire au lycée, pour peu que le professeur adapte sa démarche au public visé. Notre dossier présente quatre fiches d’activité (Presentación de director, Lo Español, De hombres y monstruos, Vamos a contar un cuento) pour travailler en classe d’Espagnol
