Qui, face aux tableaux d’Edward Hopper, ne s’est jamais demandé à quoi pouvaient bien penser leurs mystérieux personnages ? Pour répondre à ces questions, le réalisateur autrichien Gustav Deutsch donne vie à treize œuvres du peintre américain, dressant ainsi un état des lieux de la société américaine des années 1930 aux années 1960. Les cinq activités proposées dans le présent dossier, destiné aux professeur·e·s d’Anglais du Lycée, permettront aux élèves de se familiariser avec la vie et l’œuvre d’Edward Hopper, d’apprendre à décrire un tableau, et d’imaginer des situations vivantes à partir d’œuvres picturales. Il propose également de conclure la séquence pédagogique par différentes activités créatives s’inscrivant dans la lignée du travail de Gustav Deutsch.
